Aprendiendo Trabajo Social

El mundo actual se caracteriza por una serie de caracterìsticas que se expresan en :

-Una realidad cambiente y compleja

-Cambios constantes( impacto en las esferas de la vida humana)

-La tierra, una aldea global

-La era de la informàtica

-El crecimiento de la informaciòn y de conocimiento

-Una reciente preocupaciòn por la conservaciòn y protecciòn del medio ambiente.

-Una sociedda de contradicciones

Esta sociedad, con estas caracterìsticas, presenta un desafìo en la formaciòn de profesionales del futuro, que posean perfiles de egreso que se adapten al àmbito laboral, que manaejen el conocimiento, pero conectado realmente al quehacer profesional actual.

Esto implica en el docente entregar conocimientos en el aula, no sòlo teòricos, sino que vinculados a la resoluciòn de conflictos, a categorizar y clasificar la informaciòn, a presentar una sólida base en valores, en principios y deberes profesionales que fomenten la equidad, el bien común, incentivar lìderes profesionales democráticos,comprometidos y responsables.

Para esta tarea, es necesario en la docencia fomentar perspectivas constructivistas, activas y participativas de los alumnos, que no sòlo constituya un proceso de aprendizaje, donde se incentive el acumular conocimientos, sino que se utilicen estrategias de aprendizaje que incentiven los desempeños especìficos que los profesionales necesitan para adecuarse a los desafìos actuales.

El camino para ello es utilizar la formaciòn por competencias,conceptualizado, por distintos autores. como :

1.-"Conjunto estabilizados de saberes y saber-hacer, de conducarsa tipo, de procedimientos es`tándares, de tipos de razonamiento, que se pueden poner en práctica, sin nuevo aprendizaje" (Montmollin, 1984:122),

2.-"Posesiòn y el desarrollo de destrezas,conocimientos, actitudes adecuadas y expereiencia suficientes para actuar con éxito en los papeles de la vida" ( FEU, 1984)

3.-"Conjunto de conocimientos,destrezas y aptitudes necesarias para ejercer una profesión, resolever problemas profesionales de forma autònoma y flexible y ser capaz de colaborar en el entorno profesional y en la organizaciòn del trabajo" ( Bunk, 1994)

El autor Tejada Fernàndez,en su artìculo denominado "Acerca de las competencias profesionales", caracteriza las competencias:

Como un conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes , combinados e integrados
Sólo son definibles en lña acción
Las experiencias/lo empírico es lo fundamental
El contexto lo determina.

Por lo anterior el rol del docente , cobra una importancia relevante en entregar herramientas pertinentes, eficientes y eficaces a los alumnos, utilizando los mejores mètodos de aprendizaje, innovadores, flexibles y entretenidos que motiven al estudiante, pero que al mismo tiempo constituyan elementos formadores de profesionales futuros que se desenvuelven de la mejor manera en esta REALIDAD COMPLEJA Y CAMBIANTE.